Syfte och mål

Intize syfte är att inspirera till ett ökat intresse för och öka kunskaperna i matematik och matematiskt tänkande.

Intize vill att detta, bland annat, skall innebära att alla ska få en ökad självkänsla och ges nya möjligheter i livet.

Studenter från Chalmers Tekniska Högskola och Göteborgs Universitet engagerade i föreningen agerar mentorer i matematik för gymnasieelever. Dessa ges i sin tur möjlighet att vara handledare för högstadieelever. Cirka 280 (uppdaterat 2009-12-01) gymnasister åker kontinuerligt under året in till Chalmers och GU för att träffa sina mentorer. Hela mentorskapet är gratis för eleverna. Om du vill ha en mentor, kom då till drop-in och skriv upp dig på väntelistan!
Vill du bli mentor i Intize?

Till hösten 2009 söker Intize nya matematik-mentorer. Det vi vill ha är positiva och motiverade förebilder för gymnasieelever, vi ser också att du har läst 22,5 hp matematik under din utbildning. Vi som förening söker personer från alla matematikintensiva utbildningar på Göteborgs universitet och Chalmers tekniska högskola för att få en bredd av kompetens i organisationen.

Om du tycker att det verkar spännande kan du läsa mer här.

 
Intize söker nya medarbetare

Intize syfte är att inspirera till ett ökat intresse för och öka kunskaperna i matematik och matematiskt tänkande. Intize vill att detta, bland annat, skall innebära att alla ska få en ökad självkänsla och ges nya möjligheter i livet.


Verksamhetsgruppen (VG) består av cirka åtta personer och utses av styrelsen i samråd med nya verksamhetsansvarig. Det finns alltifrån hetidstjänst till en grundanställning på 5% som innebär obligatoriskt deltagande på veckomötet samt fredagslunchen. Övrigt arbete genomförs i projektform där du själv kan styra vilka projekt och till vilken omfattning du vill engagera dig. Detta därför att mer arbete skall kunna läggas i början av läsperioder. Exempel på projekt kan vara allt ifrån stöd/kontakt-person för mentorer och kontakt med skolor till genomförande av rekryteringssamtal med mentorersaspiranter. Du får, redan som student, verka i politiska sammanhang och vara delaktig i att utveckla matematikutbildningen i Sverige.
Tjänsten är på allt från 5% till 100% och sträcker sig från 1 augusti till 31 maj och kan anpassas till studier på universitetet. Innan anställningen börjar få du delta i olika teambuildingaktiviteter.
Vi tror att du:

    * Har varit mentor i Intize minst ett år
    * Har grundläggande IT-kunskaper
    * Kan konkretisera och genomföra uppgifter
    * Kan planera och ansvara för egen tid
    * Kan tala inför publik
    * Kan samordna händelser och människor
    * Kan arbeta i en föränderlig miljö
    * Har initiativförmåga
    * Kan uttrycka dig i tal och skrift på svenska och engelska

Om du känner att detta är någonting för dig, tveka inte utan skicka in din ansökan (ett personligt brev om varför du passar för tjänsten samt en valfri egenförfattad text på engelska) till Den här e-postadressen är skyddad från spam bots, du måste ha Javascript aktiverat för att visa den senast 2009-06-04.
 
Välkommen till Mathivation-dagen i Stockholm!

Fredrikshovs slotts skola och Hjulstaskolan i samarbete med Intize ger dig möjligheten att delta som gäst på en fartfylld och inspirerande matematikdag fredagen den 15 maj!
Obs: begränsat antal gästplatser - först till kvarn!
Anmälan görs till Den här e-postadressen är skyddad från spam bots, du måste ha Javascript aktiverat för att visa den (0737855499).
Kostnad: gratis (!)

Elever från åk 6-8 från dessa skolor kommer att få uppleva intensiva föreläsningar från en unik grupp av samhällsengagerade individer från Göteborg, Luleå, Kiruna och Stockholm som av en ren slump kommit samman denna fredag för att hålla i följande programpunkter:

Mattetimme med 120% närvaro
Stavros Louca är känd från SVT-dokumentären Klass 9A. Då han kom till Sverige som flykting från Cypern 1974 hade han inte kunnat ana att han skulle bli lärare och få sina elever i Rinkebyskolan att bli bäst i landet på matte och bli prisad av Kungliga Vetenskapsakademien och Kungliga Sällskapet Pro Patria för sina framgångar som mattelärare.

Vacker och spännande modern matematik
Lars-Erik Persson är matematikprofessor på Luleå Tekniska Universitet och har bland annat vunnit Ångpanneföreningens pris för kunskapsspridning 2008, med motivering: "Lars-Erik Persson har genom sin kompetens, sin entusiasm och sitt stora engagemang under lång tid och i alla möjliga sammanhang spritt kunskap om ämnet tillämpad matematik på ett sätt som ungdomar och vuxna begriper och uppskattar."

Math Failure Principle
Farid Nolen och Ismail Pelaseyed är två studenter från Göteborg som varit med och grundat Intize i Göteborg där högskolestudenter agerar som mentorer i matematik till gymnasieelever, där över 200 elever veckoligen kommer till Chalmers och Göteborgs universitet för att öva upp sitt matematiska tänkande. De har även varit nyckelpersoner i att starta upp matematikmentorskap i ett tiotal andra universitet och högskolor i Sverige, Norge och Finland, samt föreläst om sina inspirerande ideer om matematik till över 22.000 personer i över 50 städer i 8 länder.

Självförtroende nyckel till framgång
Behnam Golmohammadi har med sitt enorma engagemang för barn och ungdomars framtid blivit en spindel i nätet för värdegrundsarbete i Kiruna kommun där han under 16 års tid byggt upp ett unikt och prisbelönt pedagogiskt upplägg som blandar roliga övningar, trollerikonster och föreläsningar som involverar elever i åk 1-12 och deras lärare och föräldrar i en gemensam lärprocess som ger dem minnen och insikter som de sent glömmer.

En rigorös bevisning för att kontinuumhypotesen stämmer
Peter Lauritzson är teknisk matematik-student från Chalmers och har helt enkelt inte lärt sig vad det betyder att ge upp! Naturlagarna har däremot lärt honom att det ibland bara blir stopp. För några veckor sedan sprang han från Göteborg till Lund på 44 timmar för att hämta sin cykel. Samma cykel som han på sin 20-årsdag använde  på en 2,5 månaders cykeltur från Lund till Hemavan och tillbaka. Men med matte kan han sitta mycket längre och svettas mycket mer än så.... Välkomna till ett stenhårt mattepass med Lauritzson.

Programmet under dagen kommer att bestå av parallella inspirationsföredrag klassvis. Anmälan görs till specifika föreläsningar.

 Fredag 15 maj

Fredrikshovs slotts skola (åk 7 och 8, samt några från åk 6, ca 80 elever)

09:00 - 09:40

Grupp 1: Stavros Louca - Mattetimme med 120% närvaro [max 5 gäster]
Grupp 2: Behnam Golmohammadi - Självförtroende nyckel till framgång [max 5 gäster]
Grupp 3: Lars-Erik Persson - Vacker och spännande modern matematik [max 5 gäster]

09:55 - 10:35

Grupp 1: Lars-Erik Persson - Vacker och spännande modern matematik [max 5 gäster]
Grupp 2: Stavros Louca - Mattetimme med 120% närvaro [max 5 gäster]
Grupp 3: Behnam Golmohammadi - Självförtroende nyckel till framgång [max 5 gäster]

10:50 - 11:30

Grupp 1: Behnam Golmohammadi - Självförtroende nyckel till framgång [max 5 gäster]
Grupp 2: Lars-Erik Persson - Vacker och spännande modern matematik [max 5 gäster]
Grupp 3: Stavros Louca - Mattetimme med 120% närvaro [max 5 gäster]

11:40 - 12:20

Att inspirera till lärande
Lunchföredrag med samtliga föreläsare för alla lärare [max 15 gäster, bjuds på lunch]

Hjulstaskolan (åk 8, ca 100 elever)

13:15 - 14:00

Lucas Gren och Peter Lauritzson - Varför matematik? [max 20 gäster]
Föreläsning i matsalen för samtliga elever åk 8

14:15 - 15:00

Grupp 1: Behnam Golmohammadi - Självförtroende nyckel till framgång [max 5 gäster]

Grupp 2: Lars-Erik Persson - Vacker och spännande modern matematik [max 5 gäster]

Grupp 3: Elin Persson och Axel Husin - Mattetimme [max 5 gäster]

Grupp 4: Peter Lauritzson -  En rigorös bevisning för att kontinuumhypotesen stämmer [max 5 gäster]


15:15 - 16:00

Samhällsentreprenörskap, mentorskap och matematik [max 30 gäster]
Föreläsning med Lars-Erik Persson, Farid Nolen, Ismail Pelaseyed och Behnam Golmohammadi för alla lärare

 

Gästlista per 14 maj 2009:

35 personer:


Attila Szabo, Kvalitetsavdelningen, Utbildningsförvaltningen, Stockholm
Bjørnar Eidsmo, kommunikasjonsrådgiver i Næriingslivets Hovedorganisasjon, NHO, Norge
Nina Karlsson, rekryterere innom Bygg og Anlegg, Norge
Elin Persson, student Uppsala
Axel Husin, student Uppsala
Mikael Jäger, matematiklärare Norra Real, Stockholm
Anny Markussen, matematiklärare Norra Real, Stockholm
Agneta Avasjö, matematiklärare Norra Real, Stockholm
Bengt Ekegärd + 17 elever i åk 8, matematiklärare Rödabergsskolan, Stockholm
Lotta Zenkert redaktör matematik/teknik/fysik på Bonnier Utbildning, Stockholm
Lena Torbjörnson, förlagsredaktör på Bonnier Utbildning, Stockholm
Nadia El Zain, elev Rinkebyskolan, Stockholm
Siham Bougamza, elev Rinkebyskolan adept i Intize, Stockholm
Wela Abdul-Rasool, elev Rinkebyskolan adept i Intize, Stockholm
Stella Adabugday, elev Kitas gymnasium och adept i Intize, Göteborg
Lucas Gren, student industriell ekonomi på Chalmers och verksamhetsansvarig i Intize, Göteborg
Lars Lindholm, Stockholm
Mait Adegård, handläggare Grundskoleavdelningen, Utbildningsförvaltningen, Stockholm

 

För anmälan och mer information kontakta
Farid Nolen
Den här e-postadressen är skyddad från spam bots, du måste ha Javascript aktiverat för att visa den
0737855499

 
<< Start < Föregående 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nästa > Slut >>

Sida 8 av 13